第九百零六章 三元，魔法技艺
作者：岚德鲞
托莉尔其实算一个好师，她个自觉，鹿宗平同样也意识到一点。
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她只缺乏教学实践而。好在她其实算一位大师，岁月给予她智慧，她愿意毫无保留地分享给鹿宗平。
用托莉尔话说，自然和魔法本质都混沌，都倾向无序而稳定状态，背离秩序和复杂密结构。
古代大贤者亚里士多德提出形式和质料说，用以解释自然和魔法现象，个学说被看作技艺实践方法论一，在怪物们被赶入地底世界前，个学说一直大行其道。托莉尔接受教育里，就以形式和质料基点出发研魔法。
“孩子，你要知道，们能感觉到一切具体事物，都由形式和质料两部分组成。质料元自然和魔法两方面，形式元则三方面，自然、魔法、技艺都可以塑造形式。”
鹿宗平表示疑惑，“技艺能塑造质料吗？把矿石炼成铁锭，改变了质料吗？”
托莉尔点点头，“你能自己想法当然很好，过技艺能脱离自然与魔法单独创造出新质料，它本身缺陷。技艺一位隐形神，祂一切表现都元于自然和魔法本身规则。”
鹿宗平皱着眉，“说，技艺们创造，而它赋予们技艺能力？”
白羊答上个问题，坦言说，“个也清楚，但孩子，你要记，技艺们将自然和魔法从混沌无序向秩序规则梳理过程。者说，技艺可以被看做自然与魔法内生禀赋。”
在鹿宗平认知观念里，自然和魔法可以被类比泉元，而技艺水车，但够确，他用大量类比和想象让自己对托莉尔所说内容尽可能完整了解，但他毕竟阅历足。对初学者说，种高屋建瓴内容反倒适合建立正确观念。
托莉尔就打算说类理论上东西，她暂时打算教授鹿宗平以真正实用自然与魔法技艺，那样太危险了。
鹿宗平热始终息，他断试图学习一些简单技巧。
托莉尔支支吾吾地推脱。
她无奈，只好说，“你太小，孩子，等你长大些，就会把知识毫无保留地教授给你。”
鹿宗平讨厌种说法，他讨厌等待，浪费时间和力，假如他能学习到知识，他就得再次面对个让他熟悉到些憎恶处，平凡一切让他感到刺骨躁动。
于他再说话。
他想着，许该离开里了。鹿宗平知道出去路，就在房屋地下室，那里通向地底世界更深处，怪物文明在那里发展，只要努力，他就能找到魔法痕迹。
鹿宗平忍耐极限，在他阅读完书架上每一本书，他心里对魔法渴望就无比强烈了。他需要新鲜知识，他想要让自己看清世界更真实样貌。
托莉尔必须答应男孩请求，然而她并察觉鹿宗平沉默外表下内心翻滚绪。在她看，鹿宗平很乖巧孩子，会帮忙劳作，聪颖过。
鹿宗平在托莉尔入睡，悄悄走出房门，他往大厅处走，黑暗给他带困扰，地下世界寒气也无法叫他退缩，他继续前进，大厅楼梯向下延伸，只一层罢了，他顺着一个平直坡道朝尽头走去。
就在他即将接近终点时，托莉尔忽然在身叫了他。
鹿宗平过头，白羊手里捧着一盏蜡烛，她碧绿睛在橘红光照耀下微微闪动着悲戚彩，“孩子，里你该地方，们去。”
她很坚定，鹿宗平也很坚定。
托莉尔并用强，只用她无限悲哀和温柔目光注视着鹿宗平，他内心愧疚感过三秒钟就出了。他遭受过种攻势，但只觉得比一千把刀和一万柄剑都可怕。哪怕他闭上睛，烛光穿过他睑抵达瞳孔，在仿佛一颗小橙子一样大光斑里倒映都托莉尔碧绿睛，浓深睫毛仿佛帘子一样，半遮着她痛苦。
她痛苦叫鹿宗平感同身受，他同理心驳驳跳动几乎要撕碎膛，鹿宗平暗自生气，但他想争辩，那显得他非常无能。于鹿宗平战略得朝托莉尔温柔投降。
白羊牵着男孩手，她另一只手双指捏着烛台边缘，颤抖表现在摇曳苗上，“孩子，要怪，每个坠落下类都遭受同样命运。一次又一次见证他们到，离去，死亡，傻孩子，你太小了，知道未你一定什都怕，可你现在太小，年轻在丛林里一定好事，假如你出去，那个，艾斯戈尔，他会杀了你。”
她猛地眨，润球表面水分被挤出，在她角化作泪水，“跟去。在保护你，绝允许你受到一点伤害。”
世上一千种一万种告别方式，困鹿宗平个天生旅，只一种陷阱。
他终跟着托莉尔去了，但他神消沉，男孩意识到自己得忍受个狭小无趣世界，个被托莉尔称作家，在他看只临时处世界。
“孩子，你什需要吗？”
“需要技艺知识！”
托莉尔告诉鹿宗平，她需要考虑一天，到了第天，男孩再次找到白羊，她依旧躺在壁炉旁沙发上，戴着一副镜，手里捧着一本黑封皮书籍，书籍上细小魔法图文，鹿宗平感觉一惊喜冲上了脑袋，他愣愣说出话了，当然，他平时也寡言少语。
“给，孩子，看看，一本入门召唤类法术，将传授你可思议力量！”
男孩慢慢微笑了一下，很快收敛，只迫及待把魔法书拿在手里仔细观瞧。
翻过序言和说明，他径直看向第一个魔法：召唤异界武器。