第64章 隐藏规则

    了验证自己猜想，叶安又出另外两一长一短滚木握，短那果然握全。

    再将两滚木横截面对齐，用手掌抚过去，确实平整。

    “朋友们，滚木细一样。”叶安对休息三道。

    闻言，三凑过，他把握着滚木两只手展示给三看。

    “试试。”

    洛洋从叶安手里接过滚木，果然如他所说，两滚木细着细微差距。

    江梦月跟许悦琪也试着握了一下，都同样感觉。

    “其实也能看出一点。”许悦琪念念词，“长一般都细一点，短小才悍。”

    “嗯……”

    知道什，某些普普通通话，从某些嘴里说出就变味了。

    “过就一点点差距区别吗？”许悦琪又问道。

    “可能致胜关键。”江梦月答。

    “现在们知道赛道多长，赛道越长，短滚木优势就越明显。”叶安道。

    “确实，如果全用短滚木话，每滚动一次，木板就会多向前行驶几毫米，积累下，就会拉开小距离。”洛洋道。

    “以们现在频率，一秒传递一次，一分钟就能比长滚木多行驶几十厘米。”叶安蹲下，将短滚木向前滚了一圈。

    “既然样话，什要设置长滚木呢，全用短滚木就好了，就比哪个队伍传递滚木速度更快。”许悦琪疑惑道。

    “短滚木更快，但使用它风险可能会更高。”叶安把短滚木横放在木板前，刚好和木板宽度持平。

    “说？”

    “试试就知道了。”

    他们将滚木放齐，再放上木板，许悦琪蹲在「舟」前，洛洋递给她一短滚木，她接过，正要放下，&xe001发现本无从下手。

    手里拿着滚木就占用了它一截体积，如果再放下去话，在另一头，木板底部就会出现空隙。

    “叶安，你刚才放下去？”许悦琪问。

    “先放到木板下，再用手掌推进去。”叶安答道。

    “可木板正在运动，放话，滚木一端在木板底下肯定会出现偏移。”江梦月说。

    “错，所以如果全用短滚木话，整个「舟」都会渐渐跑偏。”叶安说。

    “哦——懂了。”许悦琪恍然大悟。

    “样话，比就仅仅哪个队伍传递滚木更快了，更要比放滚木技巧和时机，掌控方向那名队员也要时刻注意。”江梦月跺了跺手中木棍。

    “高风险高收益吗，意思。”洛洋笑道。

    “如果用两长两短话就相当于集齐了两种滚木缺点，最保险办法全用长滚木。”叶安换了一长滚木递给许悦琪。

    她拿过，很轻易就放到了木板底下。

    在另一头，滚木超出了木板一截，可以用判断滚木与木板否平行，方便续调整。

    “个游戏只表面上那简单。”许悦琪挠挠头。

    “苏姐说过，第一次举办趣味运动会，看学校挺重视。”洛洋道。

    “所以们选？”许悦琪问

    几沉思了片刻，随相视一笑。

    虽然清楚了游戏隐藏规则，也明白长滚木更保险，但他们都默认选择了速度更快但容错更低短滚木。

    江梦月必多说，冒险神贯彻始终。

    而叶安一直都喜欢干些高风险高收益事。

    洛洋觉得短滚木更意思。

    许悦琪纯粹爱玩。

    “和班长商量商量换换滚木。”江梦月兴奋道。

    “好。”

    叶安出两长滚木走到邓立南那边，正巧张坤也拿着两短滚木过。

    “安兄，你……”

    叶安将刚才他们发现告诉张坤。

    张坤笑笑：“听懂，只知道你想跟们换木头。”

    “就个意思。”

    “换，当然换，林女神叫过换哈哈。”

    张坤与叶安交换完滚木到了他队伍。

    其实发现个游戏隐藏规则并难，最主要一个抉择问题。

    既然选择两长两短最划算，那他们只能一组选全长，一组选全短。

    凭借对江梦月了解，林沐璇断定，以江梦月格，她肯定会选择全短，所以就主动让张坤拿上两短去与他们换了。

    比赛时，两组队伍要进行接力，要想赢得比赛，两组队伍必须互相配合，发挥出自身最大优势。

    换两短滚木，叶安一组继续练习。

    他们从现在个位置往走，一次木板运动速度比上一次慢。

    短滚木实在很难放下去。

    过才第一天，暂且先着急，校运会月底才举办，他们时间练习。

    六点多，两组队伍约而同汇到一起，准备“下班家”。

    邓立南把长滚木扛在肩上：“七点要上晚自习，今天就先到。”

    洛洋和张坤各自抱着一块木板，叶安搂上短滚木，几一起向女生们道别。

    “木板放一块在们宿舍。”林沐璇主动从张坤怀中拿过木板，“大一块，两块全放在你们宿舍太占位置了。”

    张坤脸上流露出感动神，把怀中木板转交到林沐璇怀里。

    自己抱过东西林沐璇也抱过，四舍五入，相当于和林女神间接拥抱了。

    两个宿舍分开，张坤感叹道：“愧林女神，她真好，连木板太占位置都们考虑到了。”

    邓立南点点头：“林沐璇个很可靠。”

    别说，对于“可靠”一点，叶安深体会，要林沐璇神级助攻，他十一小长假可能真要在宿舍睡觉了。

    洛洋笑了笑，开学那天在锅店他就认此简单，他看一向很准。

    八个参加「同舟共济」比赛，各怀心思。

    被迫参与，职责所在，想拿学分，想和好感多一些相处机会。

    但无论哪种原因，每一个都在努力共筑着他们「舟」。