第269章 秦末年权力斗争与思想发生了变化

    551、秦末年权力斗争与思想发生了变化

    公子高想逃跑，但担心被灭族，于上书说：“先帝在位时候，进宫时候，他给了食物，出宫时候给了车乘。御府衣，可以得到奖励；宝马，也可以得到奖励。应该和他一起死，但能。作儿子，孝；作臣子，忠。忠无法在个世界上站稳脚跟，请求随先帝而去，希望埋葬在山脚下。只希望皇帝能怜悯。上书，胡亥很高兴，叫赵高给他看，说：“可算忠诚？赵高说：“臣应该忠而死，顾别，哪里能顾得上谋反！"胡亥批准了公子高上书，给了他10万元安葬。

    法令处罚越越刻薄严酷，群臣自危，想叛离很多。朝廷又修建了阿房宫，治理直道，税收征收越越重，守边兵役停止。于楚地守卒陈胜、吴光等发动叛乱，在山东起事，英雄们互相立侯王，反叛秦朝，兵到鸿门&xe001退了。李斯多次要求与皇帝见面，世允许。相反，世责备李斯说：“下里听到韩非评论，感觉到了。他说：“姚统治世界时，宫殿三英尺高，椽子切割，茅茨屋切割，甚至酒店也如酒店好。冬天穿鹿秋，夏天穿葛衣，吃糙米，喝野菜汤，吃土，喝水，喝瓦杯，连看门都如。于凿龙门，疏通夏天，疏通九条河流，凿九处险阻，疏通积水，将其引向大海。结果，他累得大上，小上毛，手脚上茧，脸也晒黑了。最，他因过度劳累而死在野外，埋在会稽山。臣奴辛勤劳动并超过一点。那，拥世界所看重，想让身体劳累，神疲惫，在酒店宿条件下，吃看门饭，自己做臣奴工作？贤者鄙视，贤者追求。聪明统治世界只了天下利益，就重视拥世界原因。所谓贤明，一定能够稳定世界，治理民，现在他自己能得到好处，样才能治理世界？因此，希望皇帝能够展示宏图，广纳良言，长期保持世界而受损害。该办？李斯儿子李由担任三川郡守，群盗吴广等向西掠夺土地，但李由无法禁止。张邯打败吴广等军队，使者弹劾三川县，指责李斯身居三公位，但盗贼能如此猖獗。李斯心里害怕，又看重爵位禄位，知该办，于足世心意，想要得到一个容身地，便上书答：

    贤明君主必须能够全面遵循道教原则，实施监督责任君主。如果实行监督责任，臣子就敢尽最大努力他君主务。样，臣主间名字就确定了，上下间纲纪也就明确了。在全世界，无论贤惠贤惠，都敢尽最大努力他君主务。因此，君主独掌天下大权，受任何限制，能享受间欢乐，贤明君主，们能仔细调查呢！

    申害所说“拥世界&xe001放纵自己，把世界当成枷锁”，其他原因，就因他能执行监督责任技能，而只亲自努力思考世界上，就像姚、禹一样，所以被称“枷锁”。能修饰君主明察臣下、韩非解释独掌权柄法术，能实行监督责任方式，专门统治世界，足自己欲，&xe001幻想着努力民务，相当于把自己变成了民仆，本统治世界。什值得尊敬？用别侍奉自己，那自己高贵，别卑鄙；用自己侍奉别，那自己卑微，别高贵。所以侍奉别卑，而别侍奉尊贵，从古至今，都样。古所以尊重贤，因他们尊贵；所以鄙视贤者，因他们卑微。姚和禹亲自世界务。如果他们因样做而尊重他们，那就违背了尊重圣初衷。种做法太荒谬了。把尧、禹称“枷锁”很合适吗？监督责任无法实施过错。

    韩非子说“慈母败子，严家无格虏”原因什？因可以实施严厉惩罚。因此，商鞅法律规定，在路上抛弃灰烬将受到惩罚。抛弃灰烬一种小罪，但它受到了严厉惩罚。只明君才能严惩轻罪。轻罪严惩，更别说重罪了。因此，们敢违法。因此，韩非子说：“布长八英尺，宽两英尺四英寸，普通想丢弃，但百一黄金，盗贼偷”，普通心太重，而布利益太浅，盗贼欲望太大；盗贼认偷布惩罚太轻，偷百一黄金惩罚太重。如果偷百一黄金必须受到惩罚，那盗贼就敢偷百一黄金；如果偷布一定受到惩罚，那普通就想丢弃布。所以城墙高达五丈，楼季敢轻易入侵；泰山高达万丈，连跛脚牧童都可以在上面放牧。楼季对五丈高城墙感到尴尬，跛脚牧童对万丈高泰山难吗？因他们面临着同危险况。明君圣王所以能长期保持高贵地位，长期掌握重权，独自享世界利益，因他们什特殊方法，而因他们能够独断专行，明察秋毫地监督责任，坚决执行重罚，所以世界上敢违反他们命令。现在他们致力于研如何让世界上违反命令，而遵循慈母行，意味着他们走上了让儿子失败道路，他们理解圣治国方式。如果圣治国道能实施，那他们只能被世界各地当作仆役。值得悲伤吗！

    在秦末动荡时期，公子高困境、李斯无助和整个社会反叛共同构建了一幅权力斗争和们思想变化生动画面。读完段历史，深深地感受到了悲剧彩和深刻教训。

    作皇室成员，公子高面临着生死选择。他仅想逃离权力斗争漩涡，担心家庭毁灭。种矛盾心理反映了当时许多皇室成员无助和困难。他们受到权力和责任束缚，能像普通一样自由地选择自己生活。公子高书仅表达了他忠诚和孝顺，也表达了他对权力斗争厌倦和对家庭命运担忧。

    李斯遭遇揭示了文臣在权力斗争中困境。他多次提出建议，希望世能够明智地管理国家，但&xe001被忽视和拒绝。反映了当时权力斗争残酷和无，文臣忠诚和智慧往往被权力压制和埋。李斯无助和恐惧也反映了他对家庭和自己地位担忧。他在权力斗争中摇摆定，既想保持自己地位，又想国家和民谋福利。种矛盾心理最终导致了他悲剧结局。

    整个社会反叛对秦朝暴政强烈反抗。在法律惩罚益严厉背景下，们堪重负，纷纷崛起。种反叛仅对秦朝统治否定，也对尊严和自由追求。楚地守卫陈胜、吴光等叛乱，以及英雄们侯王行，都反映了当时社会动荡和安。

    段历史给们留下了深刻教训。首先，权力斗争残酷和无告诉们，权力和责任往往伴随着巨大风险和挑战。在权力斗争中，个命运往往受时代和历史进程影响。其次，文臣困境和无奈提醒们，忠诚和智慧可能无法换取尊重和认可。在权力斗争中，文臣需要保持独立个和尊严，坚持自己信仰和原则。最，社会反叛和对自由追求提醒们，暴政和压迫只会引起们反抗和。了实现国家长治久安，统治者要注重民生福祉，尊重民权利和尊严。

    总，秦末权力斗争和们思想变化一段悲剧历史。它让们深刻认识到权力斗争残酷与无、文官困境与无奈、社会叛逆绪和对自由追求。些教训对们今天社会仍然具重要启示意义。要从历史中汲取智慧，关注民生福祉，尊重民权利和尊严，共同创造和谐、稳定、繁荣社会。