第103章 孤分校死亡事件真相
作者:折戟岑沙
阿雅贝尔大草原。
跟南疆一样,一个与大洛王朝国境接壤地方,者说国家。
只过和南疆大点地方一样,阿雅贝尔大草原很大,幅员辽阔,常年被北莽王庭统治,久而久,“阿雅贝尔”名字也几个喊了,世都以草原统治者——北莽王庭名称指代。
所以,现在都叫那里北莽大草原。
李观棋在魏墨藏书里得到知识,可那本书里对北莽描述只一笔带过,本写北莽大草原兽存在。
而古堡半马米莎,就自那里半马一族。
“当然去过北莽了。”
李观棋笑着摇摇头,拿起茶杯喝了口红茶,顿了顿,看向前半马少女,认真道:“如果机会话,带你家乡看看?”
“真嘛?!”
少女睛顿时一亮,骏马身子“噌”地一下就从地上站起,激动无比地看着李观棋。
“当然,如果机会。”
李观棋笑了笑。
诡异世界大,续副本剧肯定会推到北莽大草原,到时候带个半马少女家乡看看也无可。
乐于助,予开心,予己开心。
“谢谢你!李先生!”
米莎很欣喜,手舞足蹈地在房间里迈开马蹄撒欢,“下次你再把灰尘弄得到处都时候,米莎绝对会在心里骂你了!”
“……”
她脑子真被夏侯黎完全治好了……
“米莎。”
李观棋忽然小声叫了句,然起身凑到米莎身旁,低声道:“座古堡,以前到底什样?什学生和师都了?”
孤分校什会死得只剩下一个校长夏侯黎?
,才他今晚最想从米莎口中得知秘密。
“……”
此言一出,米莎兴奋绪瞬间消失,低着头,神黯然地站在原地,良久无言。
“那十年前事了。”
米莎轻声说道。
李观棋一愣。
等等,可你张脸看上去才十六岁样子……你只半马到底几岁了?!
“那天雨很大。”
米莎注意到李观棋反应,只低着头,继续叙说着当年往事:
“记得那一天,大概中午,本在外边扫地,忽然天一下子就暗了,大雨哗啦啦地下,跑进城堡里避雨时候,前脚刚进,脚天上就传了雷声。
再然……一头紫巨大怪物出现在天上,它真很大,巨大翅膀直接盖了乌云,大雨在下,一直在打雷,轰隆隆。
‘雷霆巨蜥?!’
听见古拉先生惊恐地大喊。
那也听见古拉先生说最一句话。
那头紫巨大蜥蜴向城堡发动了攻击,包括校长在内,所先生和女士都冲出去应敌……那时候城堡塌了,一块石头砸到了,昏了过去。
等再醒时候。
雨依旧很大。
校长跪在城堡废墟里,抱着古拉先生尸体在大声地哭嚎,从未见过校长哭,更见过他哭得那伤心……再朝周围看去,发现到处都尸体。
几百具尸体。
包括古拉先生在内,城堡里所先生和女士都死了。
校长以前很多学生,可从那天,活着,就只那天恰好出去采买物资丘普先生了。
以前校长看上去很年轻,一百多岁了,也和三十四岁小伙子一样。
可那一夜,校长好像瞬间了几十岁。
丘普先生告诉,袭击城堡雷洛山脉王者,名‘洛’雷霆巨蜥。
它几百年曾现世,再出现时,居然达到了五行级,五行级强大妖魔种,几乎能够毁灭一整座山脉。
那时候校长也仅仅四象级而。
丘普先生说,校长在那一战里临阵突破,进阶五行级,才重创了雷霆巨蜥,逼得对方逃离,可即便如此,城堡里所先生和女士也都死在了雷霆巨蜥爪子下面。
几年时间,校长把雷洛山脉给屠了一遍又一遍,然又跑遍了整个南疆,&xe001始终能找到雷霆巨蜥踪影。
最终,校长才黯然地到城堡。
十年。
从雷霆巨蜥袭击十年里,校长都曾再收学生,座城堡除了丘普先生偶尔会外,校长也允许任何进入。
李先生。”
说到儿,米莎看向李观棋,轻声道:“你十年校长收第一个学生,希望你能像米莎一样听话,要再像丘普那样惹校长生气了,他好像……很了。”
李观棋怔怔出神。
名“洛”雷霆巨蜥……
袭击城堡……
全校师生死战到底……
最终只剩夏侯黎一存活……
雷霆巨蜥……雷洛?!
李观棋瞳孔骤然一缩!
所事好像都串联了起。
一个月前,他随绿牙佣兵团进入雷洛山脉,结果乌莫说外围都出现了妖魔种,说明山脉深处肯定出现了某种强大无比存在,才压迫了那些妖魔种生存空间,得去到外围。
雷洛山脉深处强大存在?
十年前重伤逃亡,知所踪雷霆巨蜥?
“师!”
“师!!!”
李观棋连忙冲了出去,跑到三楼夏侯黎房间,疯狂拍打着大门。
“咔嚓。”
大门敞开。
“急躁可成了事,孩子……嗯?”
夏侯黎坐在椅子上,慢悠悠地看向李观棋,可看见李观棋脸上焦急神,顿时诧异起,“你了?”
“上个月刚去过雷洛山脉!”
李观棋焦急道:“那时候,本该生活在山脉深处一元级妖魔种,忽然就出现了外围区域,随行佣兵团长说,因雷洛山脉深处某种强大存在出现了!师,你说会会……”
“会会那个……”
夏侯黎接过话茬,缓缓起身,走到窗台边,遥望外边天繁星,面无表,缓缓吐出最一个字:
“洛?”
洛!
雷洛山脉王者,自称“洛”五行级雷霆巨蜥,杀得整座孤分校只剩最三罪恶凶手!
“呼……呼……”
夏侯黎右手按在窗台边框上面,枯瘦右手青筋暴起,呼急促,腔剧烈起伏。
良久。
他才逐渐平复下心。
位五行级强大咒术师。
位到暮年,&xe001要白发送一群黑发头。
位被雷霆巨蜥杀死了所学生孤分校校长,缓缓开口,声音沙哑:“夫会去雷洛山脉看看。”
“如果真‘洛’……”
“那古拉、诺姆、乌灵……所,所死,都需要一个交代。”
“夫那些孩子师,他们走了,可在,他们师,,在。”
“记得他们,可记得。”
“需要给他们……一个交代。”1