第三百九十八章 阿门阿前一棵葡萄树
作者:岚德鲞
鹿正康发现上课也能当作系统每任务,过行动力增加得多就了。
在游戏设定里,样正课程用增长属。作一款遗传加成设定游戏,最初几代属加成很低,往往需要大量悟点才能学习一门科目,到了初中时就可能入敷出,那时候确实需要大量课程安排补足一定阙口。
到了十五代,由于大量遗传加成,属成问题,就应该多开发悟点,广博地培养爱好特长,课程学习就必再安排。
确实很真实吗?
教育质量和天赋差别用遗传加成方式表现出,几代努力才能把孩子送上名牌高校。
而教育水平差距一直都存在,永远会消失。
鹿正康平搜集信息也大概领会当今中国教育理念和现状。
要培养全面、正直、团结、爱、坚强、健康,道德、理想、目标、恒心,知识水平优秀,格纯洁高尚新一代。
推行全面义务教育,鼓励全年龄教育,促动终身教育,减少教育区域水平差异,提高公平。
些远大理念被提出快半个世纪了,确实取得了巨大收效,管什样家庭出身孩子都会进入相同学校,接受相同教育,学费全免,食宿全包,只要会学,社会养你。
真很美好。
过以鹿正康光看,个受教育程度,乃至家庭教育水平依旧两极分化。
高等才出现一个小概率突发事件,在平庸俗流中,稍微出彩那些能被称才,真正天才那种脱离大众认知个体,他们才足够抹去一切背景天赋足。
但教育专给一小部分天才设立。
对普罗大众说,教育毕竟晋身阶,除了学校课程,课外得补充大量知识,样就能获得优势——与世纪初中国教育一脉相承紧迫感。
现在们最重视就教育,别原因,就高科才待遇好,于一种在教育上紧迫感就弥漫在整个中国。
从大众焦虑能很好地看出济发展主流趋势。上世纪末时候流行脉学、厚黑学,当时个体户繁盛时候,因此打好际关系就赚钱关键。在到十一世纪初左右,互联网新型产业发展又让大众把目光转向了科技和网络,彼时流行就一些互联网技术。
可以说世纪初大众对科技重视也正而今大众对教育焦虑滥觞。
从世纪初到中叶再到世纪末,其间对国家济水平推动最厉害就科技了,论三十年代蓬发展全息投影,四十年代开始智械普及,五十年代太空跃进,六十年代戴森云工程,乃至七十年代全面城市化,整个过程都科技成果具现化。
当科技门槛越越高时候,对公民素质要求也会越越高,教育自然就成了重中重。
年头苦活累活都机器干,要两把刷子,脑子里货,就真活下去。
那些社信一级公民大多聚集在第一产业,远离城市,靠营机械化农村维持生活。剩下也基本在第三产业,做一些简单,未被机器占据务业。
鹿正康很喜欢社会上大众焦虑感,因代表阶级流动挺活跃,只那些阶级固化社会才会变得死气沉沉。
看到祖国繁荣兴盛,让他位自世纪初,那个心惶惶年代小头暗自感泪。
……
午睡体育课,过被用开自介绍会。
大班和预科班在上课,两个小班四十一就在礼堂里聚会,坐在阶梯座位上,从笋班开始,按学号上前,到主席台上,用话筒自介绍。礼堂大,但声也错,些小孩被自己声音吓了一跳。
鹿正康12号,轮到他讲时候,现场很混乱了,帮小孩儿基本都在说闲话,叽叽喳喳,最恐怖,他们自己也本知道在说什,越嘈杂时候越爱凑热闹。
种况下,各位师也只能一一安抚,很熟练,但效果佳。
其实样自介绍,从就只走流程,真正要互相认识,得靠积月累。
鹿正康站在主席台上,身前个小矮桌,放着话筒,能把他上半身露出,面对吱哇吱哇群,他就感觉帮小孩一个集体——混乱集体,比他个力气要大。
鹿正康开始唱歌,“阿门阿前,一颗葡萄树……”他心里由得想起曾表包,唱着欢乐童谣,他无视了师们惊奇神,开始打节拍。
招向语文王师学。
小孩儿们也跟着打起节拍,乐呵呵,等鹿正康唱完,他们会鼓掌。
特长【儿歌大王(稀)】您熟练儿歌三百首,哪怕忘词也能编,往往一开口就能震整个幼儿园,成群中最靓崽子。
效果对类幼体引力增强,小幅增加格魅力
儿歌顺利生效,鹿正康等他们安静了些,才说话,“叫鹿正康,动物鹿,正确正,健康康,喜欢玩手机,看别吃饭,喜欢东西,梦想以当一个科学家者画家,嗯,了。谢谢。”
哗!——小崽子们很给面子,猛烈鼓掌。
几个师相视而笑,都欢欣。
从聪明小孩受欢迎。
在个连什学习都清楚年纪,表现出样临场反应,真早慧地让惊奇。
苏湘离小朋友13号,她端端正正地走上台,一点也怯场,介绍完自己和自己外号,她也学着鹿正康介绍自己喜恶。
“喜欢弹琴,讨厌鹿正康,他个坏坏蛋!”
“噗——”数学师笑出了声,她姓周,个鹅蛋脸姐姐,穿着米毛衣,宽松黑运动,脚上一双小白鞋,头发扎起几个小辫儿,很居家气质,“坏坏蛋可行,负负得正吗?”
书卷气王师在悄悄嘀咕,“两个坏表示强调……”
台上苏湘离身高过一米一,气势&xe001三丈三,鹿正康看得捂脸错了,真错了,女种生物从小就记仇吗?
苏同学大步流星地下场,轮到14号张英轩小朋友上台自介绍,时候鹿正康一首歌效果减退,场面又变得难以收拾,位严肃小伙儿就愣在台上,知所措了。
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